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儿科的收治范围为0-18岁的儿童,但某院住院病人中80％为学龄前儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,其行为往往受家长影响,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的。为了更好的开展护理工作,该院通过对家长的心理护理,希望家长以其与患儿亲密关系与熟悉的表达方式,达到良好的护理效果。在此,本文对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行分析探讨。