【摘 要】
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<正>许多学生不爱学数学,因为他们认为自己不喜欢,但又不得不学。大人告诉他们:如果不学好数学,那么以后的许多学科,比如,化学、物理等都学不好。其实,这是一种误解,数学不仅
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<正>许多学生不爱学数学,因为他们认为自己不喜欢,但又不得不学。大人告诉他们:如果不学好数学,那么以后的许多学科,比如,化学、物理等都学不好。其实,这是一种误解,数学不仅仅是一门基础学科,它也是一种文化。我们学习数学不仅是为了学好其他学科,也可以培养学生的思维能力,养成细心、周密的好习惯,还能提高他们的数学素养。我认为在小学数学教学中要对学生进行数学文化教育的最好方式就是教学生写数学日记,教他们用数学去思维,并运用数学去解决生活中的问题。
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