小学班主任工作中的"后进生"转化策略分析

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【摘要】

：

"后进生"即后来进步的学生,通俗地说就是目前还处于落后状态的学生。小学时期是学校教育的初期接受阶段,所有学生的学校教育"起跑线"基本一致,那么小学阶段的"后进生"产生的

【作者】

：

潘海珍

【机构】

：

广西南宁市马山县白山镇上龙小学新汉教学点;

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

原因 "后进生" 转化策略

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"后进生"即后来进步的学生,通俗地说就是目前还处于落后状态的学生。小学时期是学校教育的初期接受阶段,所有学生的学校教育"起跑线"基本一致,那么小学阶段的"后进生"产生的具体原因是什么呢?面对"后进生"小学班主任的教育工作该如何进行呢?本文首先分析了"后进生"存在的原因,然后重点提出三条针对"后进生"转化的班主任工作策略。

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