浅谈以创新为驱动、地域文化为特色——开展幼儿课程教学

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我是一名在农村执教六年、在城区执教两年的幼儿教师。二十一世纪的人才必须是集学习能力、创新精神、创造才能和实践能力与一身的发展性创新人才,传统的教育模式已不能适应新型人才培养的需要。作为幼儿教师,我肩负着培养幼儿的创新能力、实施创新教育的重任。要对幼儿实施创新教育,首先就要求教师自身要有创新意识、创新能力,具备创新水平。这是职业的要求,也是当代社会对年轻一代的要求。
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