【摘 要】
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<正>一、课题的提出随着我国英语课程改革的深入开展,英语教学和学习策略均发生了变化。这就表明从"学会"到"会学"己不仅仅是一种教育理念的践行,而是应开展的一种教学模式。
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<正>一、课题的提出随着我国英语课程改革的深入开展,英语教学和学习策略均发生了变化。这就表明从"学会"到"会学"己不仅仅是一种教育理念的践行,而是应开展的一种教学模式。要真正实现课程标准提出的英语阅读的要求,学生就必须掌握有效的阅读策略和阅读方法,才能学会阅读,学会学习。当下,有关中学英语阅读教学的实验和改革虽然很多,教师们在阅读教学方面也做了很多探索,取碍了一些成就,但是学生们的
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