应对新常态条件下的区域协调规划实践

被引量 : 0次 | 上传用户:zpbaqq1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"新常态"背景下,区域发展呈现出新的特征与趋势,面临更深层次的矛盾与挑战,迫切需要规划适应发展新要求、探索转型。本文以《新疆"奎独乌"区域协调规划》为案例展开研究。该区域是国家重要的石化基地,位于天山北坡环境高敏感地区。由于历史原因,行政区划和管理体制较为复杂,涉及多个城市政府、中央与地方企业等多方利益主体。近年来,该地区石化产业发展较快,但粗放扩张、同质竞争等问题开始显现,对区域环境造成了严重威胁。规划顺应"新常态"要求,以"守底线、促提升、多情景和建平台"为导向,以明确以区域发展的共同生态底线为出发点,引导区域产业发展向多元化方向转型,通过"全面转型、污染全面清退"、"逐步转型、污染适度清退"和"延续发展、控制新增污染"三种情景的模拟及评价,应对未来发展的不确定性,最后通过构建多专业和多方主体的平台,促进规划实施。期望规划从传统模式下以空间为主的技术工具向"新常态"背景下多专业和多方协同的政策工具转变。
其他文献
<正>每一位学生不求一样的发展,但都要发展;每一位学生不求同步提高,但都要提高;每一位学生不必同一规格,但都要合格。从1999年开始,南京市"小升初"政策作了调整,具体的操作
会议
摘 要 区别于传统的教育思潮,后现代主义对教师的作用和师生关系的探讨具有独特之处。他们消解了教师的权威,动摇了作为知识传授者的教师角色,甚至认为,即使有教师,教师和学生也是一种平等的对话关系,师生的身份不停地转换。本文在对该教师观的现实性深刻反思的基础上,对其中的一些观点进行探讨,以期提供新的教育研究视角。  关键词 反思 后现代主义教师观 现实性 教师 学生  中图分类号:G451
电网继电保护整定计算是一项十分复杂的技术工作.它要求按照一定的整定计算原则,以电网的短路电流计算为基础,进行大量反复的定值计算、比较和筛选,工作量很大.因此,怎样把整
作为新企业战略方向舵手的创业者,其工作经验对于新企业的战略决策和竞争优势至关重要。与已有研究不同,本文结合烙印理论的观点,深入挖掘创业者工作经验的内在体制属性,考察
大学生"形势与政策"课是对大学生进行形势与政策教育的重要形式。近年来,河北科技大学在广泛调查和客观认知的基础上,不断探索"形势与政策"课教学的新方法和新途径,通过创办"热点