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阅读是人们获取信息最常用的手段,也是英语教学的主要目标技能之一。虽然教师们重视阅读教学,但是多数学生的英语阅读理解能力还是差强人意。初中基础阶段英语是学生学习英语的初级阶段,也是关键阶段。作为初中英语老师,首先的任务是调动起学生的学习兴趣,领学生入门。
图示理论在初中英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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阅读是人们获取信息最常用的手段,也是英语教学的主要目标技能之一。虽然教师们重视阅读教学,但是多数学生的英语阅读理解能力还是差强人意。初中基础阶段英语是学生学习英语
【机 构】
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新疆生产建设兵团第三中学;
【发表日期】
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2013年期
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