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近年来,随着新媒体技术不断深入教育领域,教师的日常工作也发生了天翻地覆的变化。特别是备课与授课在形式的多样化与内容的多样性等方面都有明显的变化。本文以高中信息技术课程对教师专业发展的影响为研究对象,试图探究出信息技术对高中教师教师专业发展的价值有哪些。
高中信息技术对教师专业发展的价值探究——基于全员学习的模式
【摘 要】
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近年来,随着新媒体技术不断深入教育领域,教师的日常工作也发生了天翻地覆的变化。特别是备课与授课在形式的多样化与内容的多样性等方面都有明显的变化。本文以高中信息技术
【机 构】
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宝鸡市陇县中学;
【发表日期】
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2004年期
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