对宁夏贺兰山国家级自然保护区自然资源可持续利用的几点思考

来源 :宁夏林业通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangxiaojuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据文献记载和技术人员调查,贺兰山有着丰富的动植物资源、矿产资源和人文景观资源,如:贺兰山的森林覆盖率为13.4%,植被类型多样,植物种类丰富,有野生维管植物624种,隶属于83科,330属,其中药用植物约310种,饲用植物约140种,可供造林治荒、保水治沙的本土树种约70种,可供绿化观赏的植物约100多种。贺兰山内分布有脊椎动物5纲24目56 According to the records of literature and technical personnel, Helan Mountain is rich in animal and plant resources, mineral resources and cultural landscape resources, such as: Helan Mountain forest coverage rate of 13.4%, diverse vegetation types, rich plant species, 624 species of wild vascular plants, Belonging to 83 families and 330 genera, of which about 310 species of medicinal plants and about 140 species of forage plants are available for afforestation, water conservancy and sediment control of about 70 native species and about 100 species of green ornamental plants. There are 5 vertebrates, 24 orders and 56 orders in Helan Mountain
其他文献
提问是教师上课的一种基本方式,但有时一个问题并不能很好地引出课堂所有知识点,所以对数学教师来说追问就成了必不可少的教学手段.文章分析了追问对小学数学教学的意义,并阐
阅读是培养学生思维品质的重要途径.经典名著作品不仅在思想与内容方面具有明显的时代特征,在语言上也颇具严谨性.文章以《麦琪的礼物》的名著阅读课为例,分别从了解背景、解