论文部分内容阅读
为考察共情、父母积极教养方式及利他行为的相关性,以及考察共情在父母积极教养方式与利他行为中的中介效应,使用家庭教养方式问卷、人际反应指针量表和利他行为量表对382名大学生进行问卷调查。结果表明（1）共情、父母积极教养方式及利他行为两两呈现正相关。（2）共情在父母积极教养方式与利他行为中起中介作用。本研究揭示了父母积极教养方式对大学生利他行为的正向预测作用,为促进大学生利他行为提供了一些参考方向。