前瞻记忆是指对预定行为和事件的记忆。考察前瞻记忆的经典实验室操作是将前瞻记忆任务镶嵌到进行中任务里。已有研究发现强调前瞻记忆任务的重要性会提高前瞻记忆成绩,且伴随着进行中任务的损耗,也有研究发现并无此种提高或损耗。因此,重要的前瞻记忆任务对进行中任务有何种影响并无确论。本研究使用前瞻记忆范式和Stroop范式来考察任务重要性对进行中任务的影响。实验通过指导语告知被试前瞻记忆任务重要性高低,然后让被试进行Stroop或一致或不一致的任务,以考察在赋予不同重要性高低的前瞻任务及不同性质的进行中任务条件下,Stroop任务及前瞻记忆的完成情况。结果发现,当进行中任务一致时,前瞻记忆任务重要性高会促进进行中任务的完成,而进行中任务不一致时,前瞻记忆任务重要性高会阻碍进行中任务的完成。这提示,任务重要性对进行中任务具有双向作用,且这种双向作用会受到进行中任务性质的调节。而且,前瞻记忆任务前,进行中任务反应时在重要性高、低之间没有差异;前瞻记忆任务完成后,重要性高的进行中任务反应时长于重要性低时。这提示,任务重要性对进行中任务的影响主要发生在前瞻记忆任务完成之后,前瞻记忆任务重要性高阻碍了前瞻记忆任务后的进行中任务的完成。