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词汇的掌握是学习和熟练运用英语的重要条件,在小学阶段的英语词汇教学中,教师要立足学生的实际学习情况来设计教学模式。为了改变传统英语教学中枯燥乏味的课堂教学氛围,激发学生对英语学习的兴趣和积极主动性,教师应当创新教学方式,采用多元化的教学模式。
基于小学英语词汇教学多元化方法分析
【摘 要】
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词汇的掌握是学习和熟练运用英语的重要条件,在小学阶段的英语词汇教学中,教师要立足学生的实际学习情况来设计教学模式。为了改变传统英语教学中枯燥乏味的课堂教学氛围,激
【机 构】
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新疆塔城地区乌苏市哈图布呼镇中心学校;
【发表日期】
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2004年期
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