【摘 要】
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<正>学习数学的过程,本质上是认识主体与认识客体之间矛盾的解决过程。学生的学习,其特征是在教师的指导下,在已经学过的知识的基础上发展自己的认知能力、创新能力。在教学
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<正>学习数学的过程,本质上是认识主体与认识客体之间矛盾的解决过程。学生的学习,其特征是在教师的指导下,在已经学过的知识的基础上发展自己的认知能力、创新能力。在教学过程中,如何提高学生的学习效率,是每个数学教师关心的问题。下面就我个人意见来谈谈高中数学学习方法。一、加强学法指导,培养良好的学习习惯学生会逐步认识到高中数学和初中数学特点上的变化,特别是语言、思维、课堂容量等方面的变化。高中的知识面广,在课堂上要全部训练完高考中的习题类型
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