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疫情背景下，幼儿心理健康维护策略

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【摘 要】

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<正>2020年春季学期,在新冠疫情的影响下因为居家隔离、口罩使用、户外活动减少等让幼儿身心健康拉响了警笛,引发了我园教师对幼儿心理健康的极大关注。我园教师围绕幼儿心理

【作 者】

：

苏莉  祝丹 

【机 构】

：

成都天府新区三星实验幼儿园;

【发表日期】

：

2004年期

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论文部分内容阅读

<正>2020年春季学期,在新冠疫情的影响下因为居家隔离、口罩使用、户外活动减少等让幼儿身心健康拉响了警笛,引发了我园教师对幼儿心理健康的极大关注。我园教师围绕幼儿心理健康建设,开展了多形式的研究活动,总结了在疫情背景下幼儿心理健康维护的一些方法和策略。

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