【关键词】小学数学教学学生心理素质 新课标要求面向全体学生,要求学生全面发展,强调培养学生良好健康的心理品质。培养學生健康的心理品质的途径是多方面的,而在数学教育教学中、发展学生的智力,激发数学学习兴趣,培养学生健康而积极的情绪,培养坚强意志及健康的个性,是不可忽视的一环。 一、优化课堂教学,重视学生健康的心理品质 课堂教学是育人的主阵地。因此,必须根据学生的心理需求,在数学课堂
针对某中承式钢管混凝土拱桥成桥拱轴线与设计拱轴线发生偏离的情况，提出了配重的方法来调整拱圈内力，并对该桥在正拱、偏拱及纠偏后三种情形进行了面内静力及空间稳定性的对比
通过对鄂尔多斯盆地西缘北段沉降史的分析可知，晚三叠世一自垩纪，由于中三叠世巴颜喀拉地体、晚三叠世羌塘地体、中一晚侏罗世拉萨地块、自垩纪冈底斯地体连续向北增生、碰撞以
近日，新成立的农业部农业信息化领导小组召开第一次会议，研究部署推进农业信息化的工作举措。会议强调，在“四化同步”发展的新阶段，信息化是缩小农业与其他产业差距的有效手段。
以阳离子聚丙烯酰胺(CPAM)分别插层改性钠基膨润土及十六烷基三甲基溴化铵(CTMAB)有机膨润土,并研究了其对次甲基蓝模拟印染废水的脱色性能。结果表明,CPAM复合插层改性的CTM
学习课文，不能局限于学好语文书上的有限的几十篇文章，这样是远远不能形成较强的语文能力的。教师要鼓励学生通过课外阅读，读出自己独特的见解、主张，读出卣己富有创见的观点、思
[摘要]数学是一种科学和语言，是一种文化。作为文化和语言，就要用数学语言进行交流、传播。表达的准确性体现着思维的周密性，表达的层次连贯性体现着思维的逻辑性，表达的多样性体现着思维的丰富性。 [关键词]数学 语言 表达能力 所谓表达能力是指运用语言文字阐明自己的观点、意见或抒发思想、感情的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等几种形式。几乎就是数学学科的能力的综