论文部分内容阅读
在实施"双减"政策的情况下,在培养学生持续积累知识的过程中,要注重采用多种教学方法,提高教学效果,减少学生的学习负担,提高教学质量。"红色文化"是一种特殊的文化,它是新中国人民在抗击外来侵略、打击国内反动派、建设伟大社会主义国家的过程中所创造出来的独特文化,是一种独特的革命精神和民族精神宝藏。在中学时期,学生的身心迅速发展,我们要积极地运用红色文化来感染和影响学生,使学生成为社会主义事业的后备力量。因此,本文以初中道德与法治为案例,从"双减"的大环境下,对红色文化在教学中的渗透进行了一些探索。