【摘 要】
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在幼儿教育当中,区域活动是比较常见的一种活动形式,该活动最终的开展目的就是为了实现对幼儿自主性的培养。因此,幼儿园在开展教学实践的过程中,也应明确好这一目标,充分挖
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在幼儿教育当中,区域活动是比较常见的一种活动形式,该活动最终的开展目的就是为了实现对幼儿自主性的培养。因此,幼儿园在开展教学实践的过程中,也应明确好这一目标,充分挖掘出区域活动的内在价值等,培养幼儿的自主性,使得幼儿本身得到更多更好的进步和发展。基于此,本文将以此为话题,对自主性的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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