【摘 要】
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<正>数学是一门枯燥的学问,那些枯燥的数字、"死"定理,很难引起学生的学习兴趣和学习欲望。怎样使学生在数学课上积极参与,成为学习的主体,是教师们研究的重点和难点,尤其是
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<正>数学是一门枯燥的学问,那些枯燥的数字、"死"定理,很难引起学生的学习兴趣和学习欲望。怎样使学生在数学课上积极参与,成为学习的主体,是教师们研究的重点和难点,尤其是在低年级学生注意力时效非常短的情况下,怎样抓住学生的注意力,使学生在四十分钟内学到、学会、学懂新知识,达到预期的目的,更是教师们研究的重点和难点。新学年,刚接手一个新班,是一群六岁大的可爱的
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