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<正>转变差生是一项复杂的教育工作,总结我多年的工作经验,其中最重要的一点,就是收集利用差生的优点,正确对待差生的不足。其具体体现在以下几点:一、不能对差生存在偏见在通常的情况下,有些教师一看到差生就头痛,在这种潜意识的影响下,差生的身上就被蒙上了一层暗淡的色彩,这就容易夸大差生的缺点,忽略差生的优点。如班级的公物坏了,许多教师首先想到的就是几个差生