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在目前的义务教育阶段,由于学生的学习压力太大,因此教育部为了减轻学生的学习负担,提出双减政策。教师应当顺应时代的发展,结合当今的"双减"政策,努力探索更加高效的教学方法,开展更加有意义性的教学内容以及课后学习,以此使得教学内容更加完善,改善教学的弊端,提高课堂教学的有效性,从而使学生能够在未来的学习与生活中有所助益。文章从"双减"大环境下如何优化小学英语教学课堂,并提出了相应的对策,以期对提高小学英语教学的有效性起到积极的作用。