论文部分内容阅读
课后反思是教师成长的重要途径。本文以人教版地理八年级上册第二章第二节《气候多样季风显著》中的第三部分"季风气候显著"这一课例进行分析,从新课导入、热力环流实验的视频的使用、知识点的整合归纳、气候诗词的使用四个方面进行反思。
人教版地理八年级上册《气候多样季风显著》“季风气候显著”的课例反思
【摘 要】
：
课后反思是教师成长的重要途径。本文以人教版地理八年级上册第二章第二节《气候多样季风显著》中的第三部分"季风气候显著"这一课例进行分析,从新课导入、热力环流实验的视
【机 构】
：
昆明三中; 昆明滇池中学;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
为了正确引导医患舆情,使其朝着健康的方向发展,并为之将医患关系往良好的方向促进,本文探究它们的相互关系及对医患舆情传播的作用机理。根据系统动力学的原理和方法,运用系
在介绍桥梁通航净宽定义与计算的基础上,分析了影响桥梁净宽尺度的因素,包括桥位选择、通航孔设置等,最后提出基于风险可接受程度的桥梁通航净宽尺度设计,可为桥梁设计者提供
作为一线教学的教师，一个问题始终困扰着我们：反复讲过的题型错误率还是较高．反思课堂教学，发现学生缺少对题目题型的主动咀嚼消化的过程是导致错题再错的根本原因．如何在课堂教学