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教材对教师教学决策的制定具有重要的参考价值,进而影响教学目标的达成与学生思维能力的发展。因此,教材分析的广度和深度对教学质量和教学效果有着重要影响。本文正是基于教材分析的重要性,讨论了ISM法应用于教材分析上的意义,结合《抛物线》实例展示了该方法的基本原理和分析步骤。研究表明ISM法应用在教材分析中实用有效。