早期干预可以激发特殊需要儿童的发展潜能,预防二次障碍的出现,对于特殊儿童的发展具有重要作用.中国早期干预的发展现状却不容乐观.国际上在早期干预方面的发展呈现出三个方面的特点,即早期干预重心由关注个体转向关注整个家庭系统,早期干预模式由医学模式向生态学模式转变,早期干预人员由单一系统向跨学科团队整合发展.这些特点为中国特殊儿童早期干预的发展提供了理论和实践的启示.国外及中国台湾地区在早期干预方面已积累了丰富的经验，可资借鉴。其发展特点包括：早期干预的重心由关注特殊儿童个体转向关注整个家庭系统；早期干预模式由医学模式向生态模式转变；早期干预人员由单一系统向跨学科团队整合发展。中国特殊教育可由此得到的启示是扩大早期干预的服务对象，构建完善的早期干预体系，建立专业性的早期服务团队。早期干预是一个相对较新的服务领域，其任重而道远，需要政府、相关学科专业人员与全社会的共同努力。