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随着新课标改革的不断深入进展,为解决传统数学教学模式与新课改之后两者之间存在的矛盾,帮助教师摒弃旧的教学方法采取适合时代发展的教学方法,相关教育研究者不断的对教育问题展开探讨。终于在教育研究者的不懈努力下,"数形结合"思想在小学数学教学中逐渐占据主体地位。在实际教学中,"数形结合"思想的使用使一些复杂困难的知识点转化成简单明晰的内容,方便学生理解和掌握。下文将对该思想在小学数学教学中的应用展开研究。