【摘 要】
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<正>一、课题的提出早在1972年,联合国教科文组织的国际委员会提出的教育报告《学会生存——教育的今天和明天》中就曾指出:"未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的
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<正>一、课题的提出早在1972年,联合国教科文组织的国际委员会提出的教育报告《学会生存——教育的今天和明天》中就曾指出:"未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体"。"自学,尤其是帮助下的自学,在任何教育体系中,都具有无可替代的价值。"同样,在《学会生存》报告中还有这样一句名言"未来的文盲不是目不识丁的人,而是不知道如何学习的人"。也就是说未来我们需要的人才不能仅仅是对某个知识的掌握,更应该掌握有效获取知识的方法,即学会如何进行自主学习管理。当前高中新课程改革正在向
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