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<正>第一部分:开题报告一课题提出的背景随着社会竞争的日趋激烈,其实质是人才的竞争,社会的发展需要各级各类人才。在新课改的发展历程下,学生作为教育教学活动的主体,其同样要在班级管理活动开展中充分彰显自身的主体价值。为了实现这一点,教师需要转变传统的班级管理理念,对学生的主体性给予充分的尊重,并积极地引导学生自主参与班级管理活动,使学生在自主管理实践中逐渐地增强主