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<幼儿园指导纲要>明确指出：“环境是重要的教育资源,应该通过环境的刨设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿最显著的特点是可塑性很大,不善于控制和调节，个性不仅富有易变性,很容易受外界事物支配。风靡全球的瑞吉欧学前教育研究者曾提出应将环境看作一个“可以支持社会、探索与学习的容器”。
试论幼儿园环境对幼儿个性的影响
【摘 要】
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明确指出：“环境是重要的教育资源,应该通过环境的刨设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿最显著的特点是可塑性很大,不善于控制和调节，个性不仅富有易变性,很容易受外界事物
【机 构】
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云南省曲靖市陆良县板桥小堡子学校
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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