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本文通过对高等师范院校音乐教育专业教学新模式的探索与实践,构建了培养创新型音乐教育人才的知识结构、能力结构、思维结构、方法结构的教育理念、培养模式、教学方法等,改变了原有的培养音乐家的教学旧模式,确立了高师音乐教育服务于中小学教育的教学新模式。
高等师范音乐教育新模式的探索与实践
【摘 要】
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本文通过对高等师范院校音乐教育专业教学新模式的探索与实践,构建了培养创新型音乐教育人才的知识结构、能力结构、思维结构、方法结构的教育理念、培养模式、教学方法等,改
【发表日期】
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2008年期
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