让阅读教学在比较中闪光——初中语文教学案例

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<正>所属课程九年级语文古诗《武陵春》阅读授课课时一课时背景描述笔者在执教九年级上册25课五首古诗词之一《武陵春》和课外古诗词《醉花阴》时,分别赏析完两首词之后,接着采用了比较阅读的方法。教学准备策略比较法、自主法、探究法、谈话法。教学片断
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