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学生在经过了小学阶段的学习后,能够为今后的学业发展奠定了牢固的基石。由于道德与法治是一个感性和理性并存的课程,而小学生的想象力与创造性也处在丰富期,所以在道德与法治课堂教学上,老师们也需要进一步增强教学的实效性,使道德与法治课堂上能够给予学生更切实的提升。老师需要持续地提升自身专业素养,对教学方法做出不断的创新性变革。基于此,本文将浅谈怎样增强学校道德与法治教学的实效性,为老师的实际教学工作提供帮助。