【摘 要】
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以图像为主题的历史学研究方兴未艾,并促进了心理学历史领域的相关研究。以图像为对象的中国近现代心理学史研究有待开展。中国近现代心理学百余年的发展历程保留下的图像史
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以图像为主题的历史学研究方兴未艾,并促进了心理学历史领域的相关研究。以图像为对象的中国近现代心理学史研究有待开展。中国近现代心理学百余年的发展历程保留下的图像史料包括心理学人物照片、心理学事件照片和视频、心理学著作的配图。图像既可以是原始性图像,也可以是再生性图像,如心理学著述的图像。图像史料以直观形象的视觉形式展示着中国近现代心理学的发展历程,它们不仅能增强心理学历史的可读性,还可以为理解心理学历史人物、器物和事件提供证据,即"图像证史"。尽管心理学图像史料提供的是情境性历史片段,而难以呈现长时距的连续性场景,但是通过对图像史料的深入解读和诠释,依然能够为理解中国近现代心理学史提供新的视角,新的认识。视觉性表达将是中国近现代心理学历史研究领域未来趋势之一,这种表达方式有助于该领域的繁荣和深化,并推动心理学学科历史知识的传播和影响。本文尝试提供两个案例,一是以服部宇之吉编纂的线装本《京师大学堂心理学讲义》的图片资料以及相关素材,开展这部著述在当时传播和影响的研究。二是1922年中华心理学会会员影纪念照片为素材进行图像学研究,以此透视中国近现代心理学历史上心理学事件的社会背景及影响。心理学图像史料的广泛搜集与深入研究将为构建中国心理学图像史奠定坚实的基础。
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