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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、在新课程教学实践中,应培养学生的自学能力、获取信息和表达信息的能力以及合作精神,使学生的学习更加自主、生动。小组合作探究已成为物理教师的首选,当今社会各个领域的合作越来越注重人与人之间的合作、合作意识和合作技巧。只有积极的情感体验和思维交流才能促进学生整体素质的提高。