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本文先总结了一些典型的要素学说，并对其中的三要素说和七要素说作了简短的分析。继而通过分析对比这些要素说提出教学活动中心论的思考：教师中心论、学生中心论、教材中心论。经过思考分析，从而对教学中的主客体关系进行探讨，引出主体间性的概念并提出了具体措施。
教学过程中的主客体关系新探--由教学要素说引入
【摘 要】
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本文先总结了一些典型的要素学说，并对其中的三要素说和七要素说作了简短的分析。继而通过分析对比这些要素说提出教学活动中心论的思考：教师中心论、学生中心论、教材中心
【出 处】
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全国数学教育研究会2014年国际学术年会
【发表日期】
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2014年6期
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