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伴随着素质教育的实施与发展,国家大力倡导教师在教学中要对学生进行德智体美劳的全方位发展,对此各级各类的学校教学都在一定程度上开始进行教学改革。而德育在小学教学的过程中扮演着比较重要的角色,学生能够从教师开展的德育活动中树立正确的三观,并养成良好的思想品德。对此,教师就要采取一些有效的措施来将两者进行有效地结合,以此来达到德育教学的目的。本文以小学语文学科教学为例,将两者进行有效地结合,并探究出一些有效的渗透策略。