【摘 要】
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<正>初中历史课是对学生进行德育渗透的一门重要课程,实践证明:通过历史教学对学生进行爱国主义和基本素养教育不仅是可行的而且是必要的。只有不断地发掘历史学科中的德育素
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<正>初中历史课是对学生进行德育渗透的一门重要课程,实践证明:通过历史教学对学生进行爱国主义和基本素养教育不仅是可行的而且是必要的。只有不断地发掘历史学科中的德育素材,采用灵活多样的教学方法,才能发挥历史学科的德育功能,进而更好地完成历史学科的教育教学任务。一、渗透环境教育,树立环保意识(1)环境保护是我国一项长期的基本国策,环境保护意识和环保人格是人文素养培养的重要内容。(2)在八年级第一学期第一单元《史前人类社会与古代区域文明》
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