【摘 要】
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随着我国素质教育事业的不断发展,各中小学都对其教学内容以及形式进行了改革和创新,为了提高小学语文课堂教学的效率与水平,学校提出了"跨越式"教学的概念。而阅读作为中小
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随着我国素质教育事业的不断发展,各中小学都对其教学内容以及形式进行了改革和创新,为了提高小学语文课堂教学的效率与水平,学校提出了"跨越式"教学的概念。而阅读作为中小学语文教学的一个重点环节,教师应该重视学生阅读能力的提升以及阅读习惯的培养。本文将从跨越式语文阅读教学存在的问题以及跨越式语文阅读教学策略两个方面进行相关论述,从跨越式课堂教学展开,落脚于学生阅读能力的提升。
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