【摘 要】
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在高中英语教学的过程中,一些教师过于注重对于句式结构重难点的分析,而不注重对于文本的深层次理解,学生在学习过程中能够记忆的只剩下支离破碎的语言而不能够有效地表达文
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在高中英语教学的过程中,一些教师过于注重对于句式结构重难点的分析,而不注重对于文本的深层次理解,学生在学习过程中能够记忆的只剩下支离破碎的语言而不能够有效地表达文本含义。随着英语核心素养的进一步落实,也对学生英语文本理解能力具有更高的要求,教师需要加强文本解读能力,优化教学方案,才能够提高学生们的综合素养。本文就核心素养视野下如何提高高中生英语文本解读能力进行探讨,希望能够给大家带来一些意见。
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