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作为城市规划教育的发源地,英国拥有一套健全的城市规划教育课程。本文以卡迪夫等4所著名大学的本科城市规划专业为例,总结英国城市规划专业本科课程的内容构成,将规划课程设置中的内容分为知识、技能、价值观和实践4个部分,着重分析价值观课程在英国城市规划课程中的重要地位和主要内容。最后总结我国城市规划本科教育课程设置中价值取向课程的缺失,并在不同年级阶段提出相关课程设置建议,以期指导我国城市规划课程设置的健康全面发展。