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<正>在我国新课程改革不断深入的今天,教学工作者逐渐认识到在让学生掌握课堂教学内容和知识的同时培养其综合能力、素质以及优秀品格的重要性,核心素养成为了受到广泛关注的话题。小学生处于学习能力和性格养成的关键性时期,在实施这一阶段学生信息技术课堂教学的过程中如何促进学生核心素养的养成是一个急需思考和解决的问题。因此就应该对核心素养视角下小信息技术课堂教学设计的方法和策略进行探讨与研究。