体育院校多媒体课件评价指标体系的研究

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<正>研究目的:随着体育院校教育教学改革的不断深入,多媒体教学日益得到广泛应用,多媒体课件在教学中发挥着独特的优势。为了合理地应用多媒体课件,有效促进教学手段更新,真正提高教学效果,研制开发体育院校多媒体课件评价系统显得尤为重要,本研究将先进的评价理论和体育教学工作实践结合起来,制定出一套相对合理、高效、科学的多媒体教学评价体系,不仅可以促进多媒体教学管理的规范化和有效性,同时对教师制作多媒体课件也起到积极地导向作用。
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