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本文立足普通新村小学课改实践,就如何全面规划和建设英语阅读课程基地进行了阐述。
小学英语“快乐阅读”课程基地的实践与思考
【摘 要】
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本文立足普通新村小学课改实践,就如何全面规划和建设英语阅读课程基地进行了阐述。
【机 构】
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江苏省常州市丽华新村第二小学;
【发表日期】
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2015年期
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