【摘 要】
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<正>近年来,我校围绕"满足每类学生的特殊需要,使每个学生的自身潜能得到最大限度发挥、发展"的奋斗目标,结合实际情况,针对各类残疾儿童的身心特点,开展了大量的教育教学研
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<正>近年来,我校围绕"满足每类学生的特殊需要,使每个学生的自身潜能得到最大限度发挥、发展"的奋斗目标,结合实际情况,针对各类残疾儿童的身心特点,开展了大量的教育教学研究。为了巩固取得的实验成果,及时发现实践中的困难和问题,不断探索发展我市特殊教育的新思路,今年我们对市内小学及周边三所特殊教育学校的学生和教师进行了调研,全面地了解这些学校随班就读教学实施的情况。现作如下的分析与论述:
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