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叙事背景:针对班级离异家庭孩子较多,不好管理的现象,耐心教育有感而发;具体细节:一个离异家庭孩子的转变过程;主题:重塑飞翔的羽翼,让孩子能展翅飞翔;结果:事实证明,缝补好羽翼孩子找回自我;评价分析:用爱心浇灌花朵,用宽容抚慰伤痛,用尊重找回自我,用鼓励点燃希望之火。
重塑飞翔的羽翼——教育叙事
【摘 要】
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叙事背景:针对班级离异家庭孩子较多,不好管理的现象,耐心教育有感而发;具体细节:一个离异家庭孩子的转变过程;主题:重塑飞翔的羽翼,让孩子能展翅飞翔;结果:事实证明,缝补好
【机 构】
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牡丹江市林口县实验学校;
【发表日期】
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2004年期
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