攻击与同伴侵害是同一问题的两个方面。长期以来,心理学家一直重视儿童攻击的研究,而对同伴侵害的特点及发展的系统研究很少。已有主要从学校欺负角度进行的同伴侵害研究表明,同伴侵害会导致儿童产生心理社会适应不良,包括孤独、焦虑、抑郁、自卑等。但这些研究主要为横断研究,不能有效揭示儿童同伴侵害的特点及其随年龄的发展。本研究采用追踪研究设计,以100余名小学一年级儿童为被试,考察7—9岁儿童同伴侵害的特点及其发展。研究发现,7—9岁儿童受到的身体侵害最多,其次是言语侵害、关系侵害和强迫威胁。7—9岁间,儿童受到的身体与言语侵害表现出随年龄而增长的趋势,9岁时受到的侵害多于7岁和8岁;身体、言语侵害及强迫威胁表现出间隔一年及两年的发展稳定性,关系侵害表现出间隔一年的发展稳定性。男孩受到的身体与言语侵害多于女孩,同时男孩受侵害的发展稳定性高于女孩。