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传统的会计与财务课程教学模式在对学生自主学习能力的培养上已无法满足现实商业环境的要求。本文主要分析了如何通过有效的课程教学训练方法提高学生的自主学习能力,认为基于问题学习方法强调以问题导向的学习过程,以课程专题研究为主要训练载体,侧重于培养学生辨析思维能力和提高解决方案能力的研究型教学方法,有助于在工商管理类课程教学中提高学生的自主学习能力,尤其是适合于会计与财务专业的课程教学。本文以工商管理类本科生《财务管理》课程为例,设计了以课程专题研究和案例分析为特色的研究型课程及其实施方案。