【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"并强调:"教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,
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《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"并强调:"教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考;要善于通过合作学习解决阅读中的问题,但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。"阅读教学是语文教学的基本环节,搞好阅读教学是提高语文教学质量的关键,也是实施素质教育的重要内容。优化阅读教学过程,提高教学效率,坚持以教师为主导,学生为主体,思维为核心,能力为目标,突出对学生阅读能力的培养,提高其语文阅读能力,不断提升学生的整体素质,使学生身心得以健康成长。
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