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美术作为小学教学阶段的组成科目,对于培养小学生的审美能力、审美素养等具有很重要的促进意义,美术教师要深刻意识到美术学科对小学生未来发展的积极促进意义,不断提升自身对美术课堂的驾驭能力,促进美术课堂教学效果的优化和提高,为小学生较好掌握美术知识技能及其以后的学习发展奠定坚实的基础。
小学美术高效课堂构建策略探究
【摘 要】
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美术作为小学教学阶段的组成科目,对于培养小学生的审美能力、审美素养等具有很重要的促进意义,美术教师要深刻意识到美术学科对小学生未来发展的积极促进意义,不断提升自身
【机 构】
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福建省泉州市台商投资区第八实验小学;
【发表日期】
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2004年期
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