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通过对儿科教学现状的分析,认识到影响儿科教学的问题。旨在通过目标教学模式的分析进行教学方法的完善,不断优化儿科教学的设计方法,改善儿科教学中存在的问题,提升儿科学生的专业性,以满足当前儿科教学的基本需求。
目标教学模式在儿科教学中的整合运用分析
【摘 要】
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通过对儿科教学现状的分析,认识到影响儿科教学的问题。旨在通过目标教学模式的分析进行教学方法的完善,不断优化儿科教学的设计方法,改善儿科教学中存在的问题,提升儿科学生
【机 构】
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滕州市中心人民医院; 枣庄科技职业学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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《目标教学计划在儿科临床教学中的应用价值研究》研究成果,编号:JY107
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