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从目前小学英语课程实践教学来看,一些教师在授课过程中,过分强调英语单词的读背,造成了学生对于英语语言认知的局限,很多学生无法了解英语拼读发音规律,致使学生学习兴趣和效率低下。本文分析了自然拼读法在小学英语教学中的应用,并从重视英语语音教学、重视情景教学、重视多媒体技术使用来做好对于学生的引导,加强自然拼读法应用,提高小学英语课程教学质量。