对高中物理板块问题的思考

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新课程背景下的物理教学,侧重于对学生物理思维的培养,尤其是在解决板块问题的过程中,需要求学生灵活运用牛顿第二定律(牛二)、能量守恒定律方面的内容,以便快速解决此类题型。基于此,文章围绕高中物理板块问题的教学方法展开了探究。
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